Damals 1410: Kinder per Zeitreise aus dem Mittelalter mit Medienkompetenz in die digitale Welt

Die neue Ausstellung „Damals 1410“ soll Kinder spielerisch durch die digitale Welt führen – als ein begehbares Spiel, an dessen Beginn eine Zeitreise in eine mittelalterlich anmutende Stadt steht

[datensicherheit.de, 10.04.2026] Die Medienkompetenz für Kinder ab acht Jahren steht im Zentrum der durch die Klaus Tschira Stiftung ermöglichten Ausstellung „Damals 1410“ im Jungen Museum Frankfurt/Main. Angeboten wird demnach eine Museumstour im Spielmodus: Die neue Ausstellung „Damals 1410“ soll spielerisch durch die digitale Welt führen – als ein begehbares Spiel, an dessen Beginn eine Zeitreise in eine mittelalterlich anmutende Stadt steht. Zu sehen und zu erleben ist diese bis Februar 2027.

Foto: © FRida & freD – Edi Haberl

„Damals 1410“ bietet nun in Frankfurt/Main Kindern Medienkompetenz und ganz viel praktisches Tun

Kinder tauchen in eine erzählerische und visuelle Welt ein, um einer Figur zu helfen ein Problem zu lösen

Konzipiert wurde „Damals 1410“ vom Grazer Kindermuseum „FRida & freD“ – in Österreichs zweitgrößter Stadt hatte diese Ausstellung vor einem Jahr Premiere gefeiert. Mehr als 34.000 große und kleine Besucher seien begeistert gewesen. Als Erfolg wird gewertet, dass die Begleitstudie der Universität Wien bei diesen einen Zuwachs der Medienkompetenz zwischen zehn und 20 Prozent erbracht habe.

• Das Szenario: „Zu Beginn reisen die Besucher mit einer Zeitmaschine ins Jahr 1410. Der Sprung über mehr als 600 Jahre kostet jedoch zu viel Energie und die Maschine bleibt stehen. Um zurückzukehren, muss die Batterie wieder geladen werden. Eine freundliche Ratte begleitet das Spiel und fordert dazu auf, die Stadt zu erkunden, Aufgaben zu lösen und Abzeichen sowie Energie zu sammeln.“

Das Konzept folge den Regeln digitaler Spiele: Die Spieler tauchten in eine erzählerische und visuelle Welt ein, um einer Figur zu helfen ein Problem zu lösen. Belohnungen wie Abzeichen und Münzen sorgten für den Spielfluss und motivierten, weiterzumachen und neue Aufgaben zu meistern.

Medienkompetenz für Kinder spielerisch vermittelt

So helfen die „Zeitreisenden“ etwa einem Baumeister beim Burgbau mittels Künstlicher Intelligenz (KI), arbeiteten als „Influencer“ beim Schmied, versorgten ein Pferd oder löschten ein Feuer.

• Für jede Station gebe es ein Abzeichen: Jedes stehe für eines von neun Feldern der Medienkompetenz: Datenschutz, Werbung und Spam, Selbstwirksamkeit und Kooperation, „Influencing“, Soziale Kommunikation, Informationsquellen und „Fake News“, Selbstdarstellung sowie Programmierung und In-App-Käufe. Am Ende würden diese Abzeichen in „Energie für die Zeitmaschine“ umgewandelt.

Alev Dreger, Programm-Managerin Bildung bei der Klaus Tschira Stiftung zeigt sich begeistert: „Wir freuen uns, ein Projekt zu ermöglichen, das Neugier weckt und wissenschaftliche Themen spielerisch erfahrbar macht!“

Kinder ab acht Jahren können – im geschützten Rahmen – die digitale Welt erkunden

Formate, welche Lernen mit allen Sinnen verbinden und Naturwissenschaft, Mathematik und Informatik niedrigschwellig zugänglich machen, seien ihnen besonders wichtig.

• „Wir wünschen dem Team eine erfolgreiche Ausstellungszeit, viele begeisterte Besucher und zahlreiche Entdeckungsmomente!“, so Dreger.

Diese Ausstellung soll sich vor allem an Schulklassen und Familien richten. Kinder ab acht Jahren könnten dort – im geschützten Rahmen – die digitale Welt erkunden und Medienkompetenz erwerben.

Weitere Informationen zum Thema:

Junges Museum Frankfurt
Kontakt & Infos

Junges Museum Frankfurt
Damals 1410

Klaus Tschira Stifung
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